Proč mladí lidé tak málo věří v demokracii a co s tím může dělat škola?

Co přinesl týden 9.10. – 15.10. 2017 Témata týdne: Povinný rok předškolního vzdělávání aneb „zločin a trest“. Článek zveřejněný na webu Institutu pro sociální inkluzi poukazuje na to, že místo hledání způsobu, jak trestat rodiče, kteří nedodrželi nově vzniklou povinnost povinného

Bude nekoncepčnost vzdělávací politiky pokračovat i po volbách?

Co přinesl týden 2.10. – 8.10. 2017 Témata týdne: Jak reformovat školství: Dlouhý horizont dopadu a nezávislost. Mezinárodní konference o inovacích ve vzdělávání, která proběhla ve čtvrtek 5. 10., zdůraznila dle reportáže Deník.cz často opakovaná fakta, že vzdělávání připravuje současnou mladou

Jaká je zdravá míra rizika při výchově a vzdělávání?

Co přinesl týden 18.9. – 24.9. 2017 Témata týdne: Proč zrušit víceletá gymnázia. Dopady fungování víceletých gymnázií v českém vzdělávacím systému ukazuje ve svém analytickém textu bývalý předseda České středoškolské unie Štěpán Kment a argumentuje, proč by bylo vhodné víceletá gymnázia zrušit.

Existuje vůle dohodnout se na společné vizi vzdělávání, deklarují před volbami zástupci jednotlivých stran

Co přinesl týden 11.9. – 17.9. 2017 Témata týdne: Business by měl podporovat vzdělávání. Gymnaziální učitel Milan Kůtek vyzývá podnikatele k tomu, aby pomohli splatit dluh, který vůči školám česká společnost má (HN). Bob Kartous v podobně laděném komentáři pro měsíčník Hospodářské komory