Systém standardizovaných testů navrhovaný ministrem Dobešem se v americkém školství naprosto neosvědčil

Můžeme se při spuštění plošných testů v 5. a 9. třídě poučit ze zahraničních zkušeností? Jana Bradley, která pracuje v jednom z amerických doučovacích center, popisuje, jakou zkušenost udělali s plošným testováním v USA. Reforma testy má z našeho pohledu

Studenti hloupnou, doktoři se nedomluví a nevzdělanost světu vládne

Publikujeme inspirativní debatu ze sobotní Orientace Lidových novin na téma poklesu vzdělanosti. Samo téma není nijak nové, ale tři diskutující profesoři – Komárek, Zrzavý, Možný a novinář Kamberský – ho nahlížejí z nečekaných historických, biologických, sociologických ale i zcela praktických

bEDUin 46/2011

Co přinesl týden 14.-20.11.2011 Klíčová témata týdne: testování, Metodický portál rvp.cz, průzkum o přijímání sexuální výchovy na školách, Asociace školních psychologů kritizuje MŠMT, odbory vyzývají k odstoupení Dobeše, Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období 2011-2015, změna

Pokud nezmění ministr styl práce, je na místě občanská neposlušnost

Pokud se nezačne vedení ministerstva školství chovat koncepčněji a transparentněji, je na místě i akt občanské neposlušnosti. Praha 18. listopadu 2011 – Sedmnáct psychologů, pedagogů a speciálních pedagogů se jako první podepsali pod výzvu rodičům, která jim nabízí zákonnou možnost

Ministr Dobeš zcenzuroval úvodní stranu portálu RVP

EDUin komentuje zavádějící tvrzení ministerstva školství Praha 17. listopadu 2011 – Reakce ministra Dobeše na zprávu EDUin o radikálním omezení činnosti Metodického portálu rvp.cz obsahuje zavádějící tvrzení. Ministr navíc velmi pravděpodobně nechal změnit úvodní stranu portálu, který ještě před dvěma

Asociace školních psychologů: Dobeš likviduje psychologické služby školám

Publikujeme prohlášení představitelů Asociace školních psychologů, kteří upozorňují ministra Dobeše, že neodpověděl na více než měsíc starý dopis varující před likvidací systému psychologických služeb školám. Autoři prohlášení kladou ministrovi tři důležité otázky po smyslu jím prosazovaných opatření a rozhodli se