Tisková zpráva: Budou zrušena průřezová témata? Jaký bude skutečný postup? Proč nebyla otevřena odborná diskuse?

ilustrační foto (c) kateřina lánská

Praha, 5. dubna – Probíhající revize rámcových vzdělávacích programů pro předškolní, základní a všeobecné střední vzdělávání stále probíhá v relativně netransparentním režimu. Zveřejněné informace jsou kusé, často velmi obecné a nejasné. Vyzýváme proto MŠMT, aby zodpovědělo následující dotazy. Národní ústav pro

EDUpoint v dubnu: Jsou učňáky odpadkové koše školství a jak na mediální gramostnost?

Zveme vás na dubnový program EDUpointu na Staroměstském náměstí, který sídlí v Pražském kreativním centru. V Akváriu se bude tentokrát diskutovat, jak pooci učňovskému školství, Otevřená třída se věnuje Montessori metodě, v Peďáku+ se podíváme na mediální gramotnost a další

Reforma financování se neodkládá a proč je důležité slavit Den učitelů

Co přinesl týden 26.3. – 2.4. Témata týdne: Francie chce zavést povinnou školní docházku od 3 let. Motivací je snaha využít vzdělávacího systému a jeho výchovného působení k vyrovnávání sociálních rozdílů a tlumení extremismu (Respekt). Technologičtí hybatelé společnosti si cení formálního vzdělávání pro

Kulatý stůl SKAV a EDUin k Auditu vzdělávacího systému v ČR

Ministerstvo školství – ústy vedoucího oddělení základního vzdělávání Svatopluka Pohořelého – považuje audit za podnětný a bude s ním pracovat. Jaroslav Jirásko, ředitel ZŠ Lázně Bělohrad a zástupce Asociace ředitelů ZŠ, považuje audit za materiál, který pojmenovává hmatatelné problémy. Na