Tisková zpráva: Podpora v oblasti občanského vzdělávání

Audit vzdělávacího systému v ČR definoval klíčová témata vzdělávání v ČR, na která by se měla zaměřit pozornost při řízení a rozvoji systému. Přinášíme sérii tiskových zpráv, v nichž se jim budeme postupně věnovat. Praha, 22. února 2017 – EDUin, s přispěním nezávislých

Tisková zpráva: Výsledky krajských voleb a dopady na řízení a rozvoj vzdělávání v regionech

ilustrační foto by johnmorris (flickr.com) (CC BY-NC-SA 2.0)

Audit vzdělávacího systému v ČR definoval klíčová témata vzdělávání v ČR, na která by se měla zaměřit pozornost při řízení a rozvoji systému. Přinášíme sérii tiskových zpráv, v nichž se jim budeme postupně věnovat. Praha, 31. ledna 2017 – EDUin, s přispěním nezávislých

Tisková zpráva: Společenská soudržnost, podpora veřejného školství a vzdělávací inovace

EDUin si stanovil hlavní témata své činnosti pro rok 2017. Praha, 26. ledna – S ohledem na aktuální společenskou situaci i stav vzdělávací politiky si obecně prospěšná společnost EDUin stanovila pro rok 2017 tři hlavní témata, která chce podporovat ve veřejné

Tisková zpráva: Kvalitní škola podle České školní inspekce

(c)kacalanska

Audit vzdělávacího systému v ČR definoval klíčová témata vzdělávání v ČR, na která by se měla zaměřit pozornost při řízení a rozvoji systému. Přinášíme sérii tiskových zpráv, v nichž se jim budeme postupně věnujeme. Praha, 24. ledna 2017 – EDUin, s přispěním nezávislých

Tisková zpráva: Akční plány jako příležitost pro strategický rozvoj vzdělávání

Audit vzdělávacího systému v ČR definoval klíčová témata vzdělávání v ČR, na která by se měla zaměřit pozornost při řízení a rozvoji systému. Přinášíme sérii tiskových zpráv, v nichž se jim budeme postupně věnovat. Praha, 19. ledna 2017 – EDUin, s přispěním nezávislých

Lidové noviny: Navzdory snaze o progres se společnost neumí dohodnout, co je dobré vzdělávání

Publikujeme komentář Boba Kartouse, který vyšel 13. 1. v Lidových novinách. Připomíná závěry Auditu vzdělávacího systému, který najdete ke stažení ZDE. Už potřetí jsme se na konci roku v EDUin pokusili stav vzdělávání a jeho kondici popsat v Auditu vzdělávacího