Deník Referendum: Vzdělání jako hráz proti barbarizaci

ilustrační foto (c) kateřina lánská, eduin

Publikujeme text učitele Jiřího Karena, který vyšel 16. 2. na zpravodajském webu Deník Referendum. Jak vypadá současná výuka dějepisu u nás a jakou souvislost má její podoba s neschopností analyzovat zdroje informací a momentálním sílícím příklonem společnosti k autoritářskému pojetí

Novinky.cz: Zkuste si učit mediální výchovu v zemi, kde politici běžně sdílejí dezinformace, říká Michal Kaderka

(c) Kateřina Lánská, EDUin

Publikujeme rozhovor Filipa Šáry s Michalem Kaderkou, učitelem a spolupracovníkem EDUin. Jaké jsou jeho zkušenosti s výukou mediální výchovy, proč se školy obvykle mediální výchově věnují pouze okrajově a jak se pracuje s otevřenými vzdělávacími zdroji? Text vyšel 12. 2.

Hospodářské noviny: Školní negramotnost pro 21. století

ilustrační foto by Brad Flickinger (flickr.com) (CC BY 2.0)

Publikujeme komentář Boba Kartouse, který vyšel 19. 6. na zpravodajském webu Hospodářských novin. V některých školách momentálně probíhají Týdny mediálního vzdělávaní, které pořádá Jeden svět na školách Člověka v tísni V rámci nich školy navštěvují novináři a znalci médií, aby

Cermat mění rok od roku hodnocení některých typů úloh. S jakým záměrem a ví o tom MŠMT?

Co přinesl týden 22.5. – 28.5. 2017 Témata týdne: Pedagogická komora požaduje zrušení kariérního řádu bez náhrady. V tiskové zprávě požaduje Pedagogická komora, nově vzniklá iniciativa s ambicí stát se zastřešující profesní organizací, zrušení kariérního řádu pro učitele (Britské listy). Na dotaz odpověděl

Diskuse o povinné maturitě z matematiky pokračuje, Asociace ředitelů gymnázií chce podat ústavní stížnost

Co přinesl týden 20.2. – 26.2. 2017 Témata týdne: Jak udělat z ČR Švýcarsko. Neumíme ve školách zaujmout děti, nevytváříme podnětné prostředí k jejich rozvoji. Učitelé to neumějí, což je ale spíše důsledkem prostředí, v němž se na svou profesi připravují a v němž ji