Tisková zpráva: Zbývá necelý týden k vyjádření, jak učitelé budou využívat internet

(c) kateřina lánská, eduin

Praha, 5. ledna – Pokud chce učitel v hodině využít ve výuce vhodné obrázky, bude si muset vystačit převážně jen s obrázky z učebnic, neboť ty na internetu mohou být zatíženy autorskými právy a nebude je moci pro vzdělávací účely

Student.e15.cz: Rodiče a učitelé by si neměli jen notovat, že děti nic nedělají, říká Michal Kaderka

foto: (c) Kateřina Lánská, EDUin

Publikujeme rozhovor Terezy Kosíkové s Michalem Kaderkou (EDUin) o otevřených vzdělávacích zdrojích a o tom, jak zlepšit kvalitu výuky ve školách. Text vyšel 19. 12. na zpravodajském webu Student.e15. Ke zlepšení kvality výuky je nutné rozvíjet sdílenou kulturu mezi učiteli,

Tisková zpráva Aliance pro otevřené vzdělávání: Podívejte se na veřejně dostupné lekce zajímavých učitelů

ilustrační foto. by EaglebrookSchool (CC BY 2.0)

Praha, 14. ledna – Vliv současných technologií se v učitelské komunitě projevuje především vzájemným předáváním materiálů, podkladů a příprav. Od pionýrských začátků, kdy si učitelé vytvářeli vlastní výukové weby, nyní pedagogové sdílejí vlastní materiály prostřednictvím specializovaných portálů či profesních sociálních

Kdy bude mít občanské vzdělávání srovnatelnou podporu jako to technické?

Co přineslo období 21.12. 2015 – 3.1. 2016 Témata týdne: Z inkluze se definitivně stalo politikum. Už nejen profesionálové v oblasti vzdělávání mají potřebu vyjádřit se k (ne)prospěšnosti začleňování dětí se speciálními potřebami do běžných škol, jak dokazuje starosta Dolních Břežan. Spektakulární způsob

Tisková zpráva: Při inkluzi mohou pomoci otevřené vzdělávací zdroje

Praha, 17. prosince – Videa, aplikace, ukázkové hodiny, on-line výuka. Vzdělávací zdroje veřejně přístupné prostřednictvím internetu budou pomáhat při inkluzi – vytváření společné školy. Umožní efektivní vzdělávání učitelů i přizpůsobení výuky dětem s různou úrovní nadání. Aliance pro otevřené vzdělávání

Hospodářské noviny: Otevřené vzdělávání – princip, díky kterému se děti učí a zároveň baví

ilustrační foto. by Brad Flickinger (flickr.com) (CC BY 2.0)

Publikujeme text, který vyšel v Hospodářských novinách 19.11. pod názvem Otevřené vzdělávání – princip, díky kterému se děti učí a zároveň baví (ZDE). K čemu je vhodné otevřené vzdělávání a jak jej využít ve školním prostředí? Mohou například otevřené vzdělávací