Deník Referendum: 10 let po rozsudku D. H. – Předsudky pedagogů a 83 segregovaných škol

(c) Jiří Coubal

Při příležitosti konání konference Společně ve škole, která měla za cíl hodnotit opatření snažící se eliminovat nerovnosti našeho vzdělávacího systému, vyšel na webu Deník Referendum text s názvem 10 let po rozsudku D. H. – Předsudky pedagogů a 83 segregovaných

Mladá fronta Dnes: Pěstujeme si deprivaci, extremismus, násilí

(c) KL

Publikujeme komentář Boba Kartouse, který upozorňuje na rostoucí míru nerovnosti v rámci vzdělávacího systému ČR. Text vyšel 18. 11. v Mladé frontě Dnes. K tématu si také můžete projít výstupy z nedávné konference Spravedlivost ve vzdělávání, kterou pořádala ČŠI. Veřejnost

Perpetuum: Selektivní školství rozděluje společnost

Publikujeme text Štěpána Kmenta, bývalého předsedy České středoškolské unie, který vyšel v zářijovém čísle časopisu Perpetuum. Proč si myslí, že by bylo dobré zrušit víceletá gymnázia? Výběrovost českého školství je neúměrně vysoká. Od sametové revoluce se posiluje rozdělení víceletých gymnázií

Mají v maturitních testech výhodu gymnazisté oproti žákům odborných škol?

Co přinesl týden 23.5. – 29.5. 2016 Témata týdne: Prezidentské veto novely školského zákona bylo přehlasováno (iDNES.cz). Jednotné přijímací zkoušky (příští školní rok), povinné státní maturity z matematiky (2020/21) a povinný rok předškolního vzdělávání (2017) nabývají platnosti. Nejslabším místem vzdělávacího systému v ČR jsou střední školy,

Lidové noviny: Romští studenti nejsou problémovější než jejich spolužáci ze školy

ilustrační foto by francois karm (flickr.com)(CC BY 2.0)

Publikujeme článek Šárky Kabátové, který vyšel na webu Lidových novin 5. 5. pod názvem Romští studenti nejsou problémovější než jejich spolužáci ze školy, tvrdí studie (ZDE). Výzkum, který se zaměřil na chování romských a českých žáků na několika základních školách v