Práce s rizikem je životní kompetence, kterou je třeba se učit. Celý život. To říkají organizátoři Konference DOBRODRUŽSTVÍ, kterou 18. 5. 2012 pořádá v Praze Prázdninová škola Lipnice, o. s. Chce se věnovat tomu, jestli jsou dobrodružství a s ním spojené riziko ve výchově užitečné a co se stane se ...
Agora CE připomíná, že středočeské krajské kolo se koná tento čtvrtekPraha 20. března 2012 – Na středočeské krajské kolo debatní soutěže Studentská Agora se můžete přijít podívat tento čtvrtek 22. března. Studentská Agora je projekt organizovaný obecně prospěšnou společností Agora Central Europe. Debatní soutěž, jíž se účastní především gymnázia ...
Na příkladech z praxe vysvětluje obsáhlý článek Respektu, v čem spočívá největší nebezpečí plynoucí z razantních kroků současného vedení ministerstva školství. To shledává především v demotivaci aktivních učitelů, kteří budou teď jen těžko kolegy přesvědčovat, že aktivita se vyplácí a že nemají čekat, až jim stát poručí, co mají učit....
Inspirativní článek Hany Čápové se zabývá otázkou, nakolik vysoká inteligence a případné zařazení do elitní školy pro nadané, opravdu rozhoduje o spokojenosti a životním úspěchu. Například výsledky a úspěšnost absolventů osmiletých gymnázií se příliš neliší od absolventů čtyř ročníků gymnaziálního studia a i o inteligenci platí, že o životním úspěchu ...
Když chodil můj nejstarší syn do posledních dvou ročníků základní školy, otravoval se tam natolik, že si pravidelně nosil čtení pod lavici. Ale protože byl typ „vzorné tiché dítě“, nosil si do příslušného předmětu knížky ze série Děsivá věda – takže do fyziky fyziku, do chemie chemii atp. Aby, pokud ...

Krize, konflikty, katastrofy. Puberta má dnes prostě špatnou pověst. Kdybychom si ale znovu vzpomněli, v čem spočívá smysl této životní fáze, mohli bychom vrátit puberťákům to, co jim vždy patřilo – roli avantgardy lidské společnosti.
Jdi do prdele!“ Někdy je to tak hrozné, že Gesa neví, jak dál. Jsou ...
Výchova se vzděláváním je spojena jako vejce a slepice. Ve společnosti přežívají v oblasti výchovy různé stereotypy. Jeden z nich, jak máme nastaven pojem hodný a zlobivý, otevírá Tomáš Hajzler ve svém blogu. Na osobním příkladu ukazuje, jak zaséváme sami v sobě a v dětech představu o tom, co ...
Články „Pohledy z vnějšku“ by měly být cyklem, který nabídne zajímavé myšlenky o školství různých lidí, spojené jedním tématem. Chceme se pokusit hledat společné, ale i rozdílné a kontroverzní pohledy na určité problémy, které v oblasti vzdělávání existují. Rádi bychom nabídli výchozí nápady a myšlenky, které by v ideálním případě ...
Zajímavá úvaha nad tím, proč je jakékoliv testování (maturita, srovnávací zkoušky) podivné. Autor nabízí pohled na to, čím by se především pedagogové měli zabývat. Doporučuje především neustálé hledání cesty, jak by se žák měl učit a když se někde zadrhne, tak objevit kde. Zajímavé je to, že podobné úvahy se ...