Naše svobodné a zlobivé děti

 zdroj: Respekt > Peoplecomm; autor: Adam Šůra

Původně článek z Respektu, který pojednává o proměně chování dětí za posledních 20 let. Článek hezky pojmenovává některé aspekty, od demokratizace vztahů mezi dospěláky a dětmi až po vliv víceletých gymnázií, které je nutné řešit buď systémově nebo především jinou přípravou pedagogů. Není asi tak těžké dát tyto informace a ...

Skleníková generace

 zdroj: Sedmá generace, autor: Vojtěch Pelikán

Článek zabývající se vztahem současných dětí k přírodě. Jsou zde pojmenované věci, které zřejmě leckdo pozoruje či tuší. Velmi zajímavé jsou však pohledy různých odborníků na to, proč vznikají, ale i jak tuto situaci řešit z hlediska pedagogického. V rámci diskuse se objevují názory, že je vlastně důležitější působit na ...

Experti OECD vybrali tři české školy pro výzkum inovativního prostředí pro učení

Zdroj: MŠMT ČR

Na třech českých školách proběhne v příštím školním roce výzkum zaměřený na hlubší zkoumání prostředí pro učení v rámci projektu OECD Innovative Learning Environments. ...

Ohlédnutí za pilotním seminářem

1.6.2010 – Pilotní seminář v Jindřichově Hradci s názvem Jak se učíme? je týden za námi a určitě stojí za to vytáhnout zajímavé momenty, které si z něj odnášíme. Jak jsme již prozradili hned po semináři, přišli 3 účastníci. Jeví se to jako málo, ale jedna důležitá věc se odehrála ...

První seminář „Jak se učíme?“

První vlaštovka, která vylétne z hnízda EDUin, bude seminář určený především rodičům, případně učitelům. Jeho tématem bude problematika „jak se učíme“. Existuje totiž mnoho zajímavých informací a přístupů, které hovoří o tom, jak fungujeme jako lidé právě ve vztahu k učení. Jsme přesvědčení, že tyto informace mnoha lidem chybí a...

Prioritní témata

Přehled témat, kterým se naše společnost věnuje.

1. Proměna obsahu a cílů vzdělávání – již od r. 2000 probíhá na všech stupních škol reforma vzdělávání, oproti jejím záměrům však zůstává řada věcí ve školství nezměněna.

  • Má odborná i laická veřejnost dostatek informací o důvodech reformy a její podobě?
  • Odkud víme,
  • ...
dvpp.info
Rodiče vítáni
edukalendář
zapojte se
Podpořili nás:

reklama



Spolupracujeme: