Zásadní otázky pro úvahy nad podobou maturit po roce 2014

Následující otázky by měly být projednány a zodpovězeny dříve, než budou přijaty rozmanité návrhy nebo závěry ve věci maturit. Navrhovat je dobré, ale přijímat rozhodnutí je něco jiného. Návrhem můžeme uvažování nad věci podnítit, ale navrhnout opravdu neznamená, že to

Plošné testování. O čem se mluvilo v médiích.

Přinášíme souhrn odkazů na audio a video příspěvky ve veřejnoprávních médiích, které se týkají plošného testování. Přidáváme i i dvě archivní debaty, protože k tématu mají stále co říci. Ranní interview ČRo 1 s Pravoslavem Němečkem z asociace ředitelů základních škol poslouchejte ZDE.

Odpovídají maturitní didaktické testy katalogům požadavků? CERMAT se diskusi nebrání

Cermat reagoval na tiskovou zprávu EDUin, která upozorňovala na možný nesoulad didaktických testů s maturitními katalogy. Jeho reakci v plném znění najdete ZDE. Jde o poměrně obsáhlý text, kde ředitel CERMATu Jiří Zíka komentuje výtky týkající se testu z Českého jazyka a literatury