Publikujeme druhou část článku Oldřicha Botlíka, který se věnuje souladu maturitních testů s maturitními katalogy. Zatímco první část upozorňovala na velké množství úloh, v nichž je nutné upravovat algebraické výrazy, tentokrát autor upozorňuje na fakt, že test v rozporu s katalogem obsahoval méně úloh…
Za týden končí termín, kdy mohla veřejnost připomínkovat standardy vzdělávání. Zatím tento projekt vzbuzuje velké množství otázek a pochybností. Praha 15. května – Ministerstvo školství dokončuje projekt minimálních standardů pro osmnáct oblastí vzdělávání. Od Českého jazyka, cizích jazyků a Matematiky…
Video záznam z Kulatého stolu SKAV a EDUin, který se konal 9. května 2013. Více informací o debatě najdete zde: Jakou společnost má náš vzdělávací systém podporovat?
Cermat pokračuje v debatě o souladu maturitních testů s katalogy ZDE. Reagujeme na jeho stanovisko dvojicí článků (druhý přineseme zítra). Oldřich Botlík na konkrétních příkladech vysvětluje, proč podle jeho názoru Cermat nedodržel požadavky katalogu pro matematiku, a uvádí také, jaké to může…