ČOSIV: Vliv vrstevníků, přátel či spolužáků na vzdělanostní aspirace a výsledky vzdělávání

ilustrační foto (PROSEIU Local 99 | Education Workers United) - flickr.com (CC BY-NC 2.0)

Publikujeme příspěvěk sociologa Jana Klusáčka k diskusi o společném vzdělávání, který byl publikován 9.2. na webových stránkách České odborné společnosti pro inkluzivní vzdělávání (ČOSIV) (ZDE). Text shrnuje odborné argumenty, které vidí možnost společného vzdělávání dětí ve škole jako prospěšný záměr.

Umí čeští učitelé zacházet s genderovými a etnickými stereotypy?

Co přinesl týden 8. 2. – 14. 2. 2016 Témata týdne: V rámci projektu Otevřená společnost proběhl výzkum na téma práce učitelů s genderovými a etnickými stereotypy. Výzkum proběhl formou dotazování a pozorování na třech školách a ukázal, že někteří učitelé tyto stereotypy reprodukují.

Tisková zpráva: Představujeme výzkum Diplom nestačí – Co považují úspěšní za rozhodující na své cestě za úspěchem

Přijďte v pátek 19. února na prezentaci výsledků výzkumu agentury Perfect Crowd. Praha, 15. února – Více než vysokoškolský diplom zajímá personalisty vaše brigáda u Charity či Člověka v tísni nebo vedení skautského oddílu. Mezi klíčové dovednosti patří například ochota číst beletrii,