Maturitní testy by neměly obsahovat úlohy vyžadující korektorské dovednosti

ilustrační foto by woodleywonderworks (flickr.com) (CC BY 2.0)

Pokračujeme v publikování odborných textů vysvětlujících pochybení, která se vyskytla v jarním kole státních maturit. Právní rozbor Ondřeje Hausenblase z Pedagogické fakulty  Univerzity Karlovy, zpracovaný na žádost Úřadu veřejného ochránce práv, pojmenovává, co opravdu požaduje rámcový vzdělávací program po žácích středních odborných škol.

Budou moci na odborných školách učit odborníci bez pedagogické kvalifikace? A proč ne na všech školách?

Co přinesl týden 12. 9. – 18. 9. 2016 Témata týdne: Další smutná zpráva. V minulém Beduinu jsme informovali o odchodu doc. PhDr. Věra Pokorné, propagátorky Feursteinovy instrumentální metody v ČR.  10. 9. 2016 navždy odešel také emeritní děkan a zakladatel

Tisková zpráva: Předvolební programy hlavních stran: ČSSD

ČSSD nelze upřít, že se snaží následovat cíle Strategie vzdělávání 2020, zejména v podpoře rovného přístupu ke vzdělávání a v podpoře učitelů. Zároveň ale dělá kroky, které tuto snahu znehodnocují. Nejvíce ovšem zaráží, že pro ČSSD není vzdělávání samostatným tématem voleb. Praha,