Co přinesl týden 26. 9. – 2. 10. 2016 Témata týdne: Mohou se žáci podílet na hodnocení učitelů? Pozoruhodnou reakci některých učitelů vzbudil návrh České středoškolské unie, aby mohli žáci aktivně přispívat k hodnocení pedagogů, kteří je vzdělávají. Mezi diskutujícími učiteli…
Důvod, proč nadšené prvňáky škola přestane brzy bavit, možná není tak složitý Co rozhoduje o tom, jaký má dítě vztah k učení? Kupodivu to není nic složitého. Je to jeho vztah k učiteli. Na prvním stupni základní školy to platí prakticky absolutně, na…
Publikujeme komentář Boba Kartouse, který vyšel 27. 9. pod názvem Demokracie není cool v Lidových novinách. Text se věnuje úrovni občanského vzdělávání v našich školách a důsledkům, které to může mít na postoje společnosti. O nejlepší ze všech špatných forem…
Jednou, asi ve tři hodiny ráno, mne něco vnuklo myšlenku, že třídicí algoritmy by se daly učit pomocí žolíkových karet. Jelikož hotové algoritmy včetně zdrojových kódů, snad ve všech programovacích jazycích, lze nalézt na webu, je těžké učit tyto algoritmy…
Koncepce, komunitní školy a otevřená podpora začleňování žáků do běžných škol. Program soustředěný na rozvoj vzdělávání v pravomoci a dosahu kraje s otazníkem nad učňovským školstvím. Praha, 3. října 2016 – „Výsledkem má být celková koncepce školství na úrovni kraje, která bude…
Eduzín Eduzměna
