Hospodářské noviny: Jak se české školy vyrovnávají s inkluzí

ilustrační foto by Základní škola Dany a Emila Zátopkových Třinec (flickr.com) (CC BY 2.0)

Publikujeme reportáž Hany Čápové, která vyšla 13.11. v Hospodářských novinách pod názvem Dvě stě malých průzkumníků: Jak se české školy vyrovnávají s inkluzí (ZDE). Hana Čápová se v textu věnuje osudům několika konkrétních dětí a vlivům „inkluzivní vyhlášky“ na rozhodování rodičů při

Studie Aspen Institutu říká, jak by se mělo změnit české vzdělávání

Co přinesl týden 7. 11. – 13. 11. 2016 Témata týdne: Šest návrhů pro české vzdělávání. Na výroční konferenci Aspen Institute Prague byla představena studie k českému vzdělávání. Studie přináší šest návrhů, které podle členů pracovní skupiny představují zásadní výzvu v rozvoji vzdělávacího