Romea.cz: Štěpán Drahokoupil k odhadu počtu romských žáků na ZŠ: Na zhodnocení inkluzivní reformy je ještě brzy

FOTO: www.osf.cz

Publikujeme shrnutí Štěpána Drahokoupila (OSF), které uvádí některá zjištění vyplývající z dat, která byla získána při loňském kvalifikovaném odhadu počtu romských žáků v jednotlivých základních školách. „Sčítání“ upozornilo mimo jiné na fenomén segregovaných škol. Text vyšel původně na zpravodajském webu

Při žákovském hodnocení je třeba dbát na bezpečné prostředí pro učitele

Nabízíme zápis a zvukovou nahrávku z debaty na téma, jak může vypadat hodnocení učitelů žáky, k čemu může být užitečné a kde číhají možná nebezpečí. Diskutovalo se v polovině prosince v EDUpointu na pražském Staroměstském náměstí. Debaty se zúčastnili David Souček z projektu Kalibro,