Tisková zpráva: Zbývají necelé tři týdny, které určí, jak učitelé budou využívat internet

ilustrační foto by David Röthler (flickr.com) (CC BY-NC-SA 2.0)

Pokud chce učitel v hodině využít ve výuce vhodné obrázky, bude si muset vystačit převážně jen s obrázky z učebnic, neboť ty na internetu mohou být zatíženy autorskými právy a nebude je moci pro vzdělávací účely použít. Takové důsledky může

Tisková zpráva: MŠMT chce omezit vzdělávání učitelů podle nového kariérního řádu, (aktualizace) reakce MŠMT

Nové ustanovení, které prošlo třetím čtením a směřuje do Senátu, má podle odůvodnění „posílit roli ministerstva“. Praha, 27. dubna – Sněmovna ve třetím čtení odhlasovala pozměňovací návrh poslankyně Vlasty Bohdalové k novele zákona o pedagogických pracovnících (563/2004 Sb.), který zavádí nový

Stanovisko MŠMT: Ministryně rozhodla o způsobu zveřejnění zadání testů z jednotných přijímaček

Ministryně školství vydala po více jak týdenním prodlení stanovisko ke zveřejňování zadání testů jednotných přijímacích zkoušek. K netransparentní situaci kolem zveřejnění zadání z prvního kola jsme ve spolupráci s iniciativou Maturitní data – odtajněno vydali několik tiskových zpráv, které najdete

Co říkají maturitní data (1. díl): Na kterých testových úlohách loni ztroskotalo nejvíc neúspěšných maturantů

ilustrační foto by European Girls' Mathematical Olympiad EGMO 2017 (flickr.com) (CC BY-NC 2.0)

EDUin ve spolupráci s iniciativou Maturitní data – odtajněno publikuje první díl seriálu, který objasňuje, jaké informace je možné vyčíst z anonymizovaných dat jednotných zkoušek. Chceme na praktických příkladech ukázat, jak by mohla a měla vypadat maturitní data zpracovaná do podoby, v níž