Bořivoj Brdička: Učitel může mít zásadní pozitivní vliv na vývoj žáka, dívá-li se na něj bez předsudků

ilustrační foto (c) kateřina lánská

Publikujeme text Bořivoje Brdičky, který vyšel po názvem Mýtus meritokracie podle Education Elements na webu Spomocník.cz. Text na základě materiálů americké poradenské agentury Education Elements vysvětluje, jak je důležité při zavádění technologiemi podporované personalizace věnovat pozornost zajištění nejen rovného, ale