EDUcast #14 – O pomoci studentů učitelství během pandemie s Hanou Navrátilovou

Cenu EDUína za inovace ve vzdělávání letos získal Ústav školní pedagogiky, Fakulta humanitních studií Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně. Porotu nejvíc zaujal jejich projekt Budoucí učitelé v akci: záchranný kruh školám a rodinám. Hostem EDUcastu je Hana Navrátilová právě z

Hospodářské noviny: žáci se mají učit jako badatelé. Může to pomoci při výuce novodobých dějin

ilustrační foto (c) Kateřina Lánská

Jak by se měla proměnit výuka dějepisu na základních školách, ověřuje v několika z nich pilotní projekt Dějepis+. Jaké jsou jeho cíle shrnuje ve svém textu Anna Brzybohatá. Článek vyšel 27. ledna v Hospodářských novinách. Naučit se nazpaměť letopočty, udělat

Tisková zpráva: Proměna maturit nesmí skončit jen u rozdělení na dvě úrovně

(c) ŽupaBA VUCBA, (CC BY 2.0)

Je důležité dobře nastavit prostupnost v rámci zkoušky. Ministr školství Petr Gazdík uvádí jako jednu ze svých priorit v čele úřadu proměnu maturitní zkoušky. Přiklání se k návrhu, který vytvořil think thank Univerzity Karlovy Vzdělávání 21. Gazdík počítá s tím, že by se