Byly chyby v maturitních testech vážné, nebo banální?

Z trochu chaotické debaty o letošních státních maturitách vytahuji jeden konkrétní problém. Odborná veřejnost našla tak jako loni v maturitních testech vadné úlohy. I CERMAT nějaké našel, celkem deset, o těch ostatních tvrdí, že to nejsou chyby, případně se jedná o banalitu.

Mají studenti platit za překročení délky studia? Kolik?

Když ministerstvo školství před časem oznámilo, že prozatím odstupuje od zavedení školného, rozhodlo se vyvážit tento „lidumilný“ krok zápisným a také zpoplatněním každého roku studia navíc. Zatímco nad zápisným se studenti pohoršovali dostatečně hlasitě, myšlenka plného zpoplatnění studia zatím prošla

Chtějí učitelé zrušit větný rozbor?

V páteční Mladé frontě Dnes vyšel obsáhlý článek s titulkem Zrušme větný rozbor, žádají učitelé češtiny. Ač učitel nejsem, v krátké citaci tam tvrdím, že současná výuka založená na cpaní lingvistických struktur do nezralých dětských hlav přispívá ke zvyšujícímu se počtu pologramotných absolventů základních