Vrtěti maturantem

„Státní maturita nemá smysl. Žádná laťka požadované úrovně maturanta nebyla nastavena,“ píše v komentáři Lidových novin Ondřej Šteffl a přesně pojmenovává, proč nelze považovat proklamované srovnání dvou ročníků státní maturity za věrohodné.   Pouhou špičkou ledovce jsou problémy s vyšší

Proč se ve světě ustupuje od plošného testování znalostí

Publikujeme zhruba rok starý článek Jany Strakové, v té době pracovnice Ústavu pro informace ve vzdělávání, který vyšel v odborném časopisu Řízení školy pod titulkem Aktuální poznatky o dopadech a možnostech plošného testování. Je zajímavý především proto, že 21. května startuje i

V Praze začíná Junior Café – setkání žáků základních a středních škol s inspirativními osobnostmi

Žáci vyšších ročníků základních škol a středoškoláci, významné osobnosti z různých oborů a jejich vzájemně inspirující setkání v neformálním prostředí – to je podstata právě začínajícího projektu Junior Café. Hostem prvního Junior Café s tématem „Jak se učí roboti“ bude Roman Neruda

Zastavte zavádění povinného plošného srovnávacího testování žáků od 21.5.2012

Uveřejňujeme tiskovou zprávu iniciativy rodičů, kteří požadují zastavení plošného testování v 5. a 9. třídách. Vzhledem k problémům, které jsou odhaleny ve státní maturitě a na které se pracuje tolik let, je velmi pravděpodobné, že obdobné problémy se vyskytnou u

Jak se bránit proti rozhodnutí v rámci Matematiky – vyšší úrovně obtížnosti

Milí maturanti, kteří jste řešili test Matematika – vyšší úroveň obtížnosti.   Chci Vám předvést, jak se bránit nesprávnému posouzení Vaší odpovědi v úloze 19 (grafy funkcí). V ní jste měli najít v nabídce graf funkce g=1/f . Trvám na