Ministr Dobeš osamocen mezi odborníky prosazuje plošné testování. Když odborný terén akci nepodporuje, co na něj lidé z praxe? Mgr. Milan Kovářik, ředitel ZŠ Chodov, okres Sokolov Co se tím má zachránit? Mám dost teoretických programů s cizími nesrozumitelnými výrazy,…
Články
Kam vede naše děti ministr Josef Dobeš
Loni v létě o něm nadšení školští odborníci prohlašovali, že je schopen naslouchat a rychle se učí. Uplynulo pár měsíců a stojí před námi ministr, v jehož zcela protichůdných promluvách není lehké se vyznat. Při bližším zkoumání se vkrádá podezření,…
McKinsey: co zlepšuje vzdělávání
Víte, že míra vynaložených prostředků nemusí souviset s rozvojem vzdělávacího systému? Před nedávnem proběhla prezentace analýzy společnosti McKinsey k možnému rozvoji českého školství. Nejednalo se o žádnou nahodilou aktivitu. Významná konzultační společnost McKinsey, která působí globálně, zabývá se poradenstvím v…
Že studenti nemají zájem o technické a přírodovědné obory? Opravdu?!
Na techniku nebo přírodní vědy dneska nikdo nechce chodit, je to příliš těžké studium, všichni chtějí jít na psychologii, nebo být právníky a ekonomy. A situace je pořád horší. Tohle se traduje už dlouhá léta, ale pravda to není. Respektive…
I. Z DISKUSE NA METODICKÉM PORTÁLU RVP.CZ O STANDARDU VYBÍRÁME – TENTOKRÁT NA TÉMA: STANDARDY – K ČEMU, PROČ A PRO KOHO?
Na Metodickém portále www.rvp.cz probíhá od 17. ledna veřejná diskuse o připravovaných standardech vzdělávání pro základní školy. Vybíráme některé příspěvky, které ukazují různorodost názorů na toto téma. Proč by učitelé měli o standardy stát? Miloslava Běhalová, 26. 1. 2011 v…
ČÍNSKÉ MATKY SI MYSLÍ, ŽE JSOU NEJLEPŠÍ
V USA probíhá debata o „asijském“ a „západním“ modelu výchovy Představte si dítě, které se nikdy nesmí dívat na televizi, nebo hrát počítačové hry. Stejně tak je pro něj nepřijatelné mít horší známku než jedničku, nedovolí si nebýt vždy nejlepší…
