Dávají hodně, nebo málo? Obce, jako důležití hráči financování vzdělávacího systému

ilustrační foto (c) kateřina lánská

Přečtěte si analýzu financování regionálního vzdělávání v obcích včetně rozboru vývoje výše „prostředků plynoucích za dítětem a žákem“ ze strany obcí v čase a v území. Celý dokument v pdf si můžete stáhnout ZDE nebo jej společně s dalšími analytickými

Evropa 2020 – Strategie pro inteligentní a udržitelný růst podporující začlenění (Mládež v pohybu)

Na stránkách MŠMT byla uveřejněno sdělení Evropské komise ke strategii Evropa 2020. Její součástí je i program „Mládež v pohybu“, který se nejvíce ze všech programů týká vzdělávání. Níže vybíráme pasáže, které pojednávají buď o současném stavu v rámci EU

bEDUin 4/2011

Co přinesl týden 24.-30.1.2011 Novinky (výběr ze zajímavých událostí) Premiér Petr Nečas odpověděl na otevřený dopis týkající se plošného testování v základních školách. Asi nejdůležitější sdělení odpovědi je, že deklaruje otevřenost k dialogu. To vítají signatáři a v minulém týdnu

bEDUin 3/2011

Co přinesl týden 17.-23.1.2011 Novinky (výběr ze zajímavých událostí) 17.1. byly na stránkách rvp.cz ministerstvem školství zveřejněny ukázky z připravovaných standardů základního vzdělávání. Ovšem více než standardy zajímá veřejnost jejich budoucí testování, které média označují zmateně jednou malou maturitou, jindy

NaZemi

Charakteristika: Česká nevládní nezisková organizace NaZemi se zabývá vzděláváním, vedením kampaní a osvětou v oblasti aktuálních globálních a rozvojových témat. Centrum globálního rozvojového vzdělávání NaZemi se již řadu let věnuje metodice globálního rozvojového vzdělávání a usiluje o její zapojení do