Vážený pane Slejško, náměty, které uvádíte ve svém otevřeném dopise „Plošné testování zabrání zkvalitnění výuky“, považuji za významné nejen pro odbornou diskuzi, ale zejména pro nastavení celého systému zjišťování kvality vzdělávání žáků základních i středních škol. Nutnost zlepšení výsledků regionálního…