Učitelská platforma: Chceme více specialistů pro zajištění kvalitní péče o žáky s poruchami chování

ilustrační foto (c) Kateřina Lánská

Publikujeme tiskovou zprávu Učitelské platformy, která reaguje na 3. díl seriálu Ochránce, který se věnoval dětem s poruchami chování. Vyrušování a hlučnost, agresivní chování, vynucování si pozornosti, ignorace učitele, ničení učebních pomůcek, povzbuzování spolužáků k rušivému chování, vulgarity, šikana nebo

Týden.cz: Asistenti pedagoga sehráli významnou roli při znovuotevření škol v květnu a červnu

ilustrační foto (c) kateřina lánská

Publikujeme text shrnující závěry průzkumu Člvěka v tísni mezi asistenty pedagoga, který proběhl v druhé polovině září a zaměřil se na jejich roli během distančního vzdělávání na jaře 2020 a po návratu dětí do škol. Text vyšel 20. října na

ČTK: K úpravám ve vyhlášce o inkluzi mají výhrady odbory i ředitelé ZŠ

ilustrační foto (c) KL

Publikujeme zprávu ČTK ze dne 10. 12., která shrnuje výtky školských odborářů a Asociace ředitelů základních škol týkající se návrhu novely vyhlášky č. 27/2016 Sb. o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných. Školské odbory nesouhlasí se striktním

Argumenty zastánců cut – off skóre pod drobnohledem neobstojí

Co přinesl týden 26.11. – 2.12. Krátce:  Česká školní inspekce vydala stanovisko k diskusi o mobilních telefonech. Ředitelé podle inspekce mohou používání elektroniky regulovat jen během vyučování, ne ale ve volném čase dětí (Seznam Zprávy). Učitelé se bouří proti konzervativní tradici.

iDNES.cz: Pedagogičtí asistenti nedělají, co mají. Učí postižené děti místo učitelů

Publikujeme text Radky Hrdinové, který se věnuje závěrům analýzy ministerstva školství a tematické zprávy České školní inspekce. Ty se shodly na tom, že školy neumí správně zapojit asistenty pedagoga do výuky a je třeba zredukovat administrativní zátěž škol spojenou s