Co by nemělo chybět ve Strategii vzdělávací politiky do roku 2030?

Co přinesl týden 4. 2. – 10. 2. 2019 Krátce:  Povinný předškolní ročník nebyl dostatečným opatřením, které by dosáhlo na nejpotřebnější děti. Potvrdil to náměstek ústředního inspektora ČŠI Ondřej Andrys. Dodává, že je někdy těžké tyto děti dokonce fyzicky dohledat. „Učitel

Tisková zpráva: Ministerstvo školství by mělo během příprav Strategie 2030 zůstat stabilní

ilustrační foto (c) KL

Praha, 7. února – Rozvoj vzdělávací politiky vyžaduje stabilitu nejen během čtyřletého mandátu, nýbrž takovou, která překlenuje jednotlivé vlády. Je-li navíc ministrem školství objektivně schopný člověk, jeho nahrazení politicky „ohebnějším“ kandidátem neprospěje vzdělávací politice. Zejména v době, kdy se připravuje Strategie

Silné a slabé stránky českého školství? Odpoví Audit vzdělávacího systému ČR za rok 2018

Co přinesl týden 21. 1. – 27. 1. 2019 Krátce:  Průměrný plat učitelů je po navýšení 39 tisíc korun. Skutečně? Datoví analytici serveru iRozhlas.cz provedli zevrubnou kontrolu proklamací ministerstva o navýšení platů. Ukazují, že ministerstvo do značné míry vaří z vody,

Tisková zpráva: Rok 2019 může výrazně změnit kurz českého vzdělávacího systému

V Praze 24. 1. 2019 – Český vzdělávací systém se ocitá v kritickém bodu. Spekulace o výměně současného ministra školství Roberta Plagy ilustrují celkově neutěšený stav vzdělávací politiky. Může se stát, že se české školství začne obracet proti vlastní přijaté