Bez datové analýzy se diskuse o maturitách točí v kruhu. Cermat by měl zveřejnit „zamíchaná“ data

Co přinesl týden 10. 2. – 16. 2. 2020 Krátce: Výsledky žáků ovlivňuje více rodinné zázemí než studium na víceletém gymnáziu či základní škole. „Zjistili jsme, že průměrný přírůstek vědění žáků či posun ve znalostech mezi 6. a 9. ročníkem

O. Botlík: Tajemná „analýza z Cermatu“ byla konečně zveřejněna – díl II.

ilustrační foto (c) katerina lanska

Publikujeme pokračování analýzy Oldřicha Botlíka, zakladatele iniciativy Maturitní data – odtajněno, který dlouhodobě usiluje o transparentnost dat ze státních maturit. První díl, který jsme publikovali před Vánoci, si můžete přečíst ZDE. Zmíněná „analýza dat z Cermatu“ je ke stažení ZDE.

O. Botlík: Tajemná „analýza z Cermatu“ byla konečně zveřejněna – díl I.

ilustrační foto (c) katerina lanska

Publikujeme text Oldřicha Botlíka, zakladatele iniciativy Maturitní data – odtajněno, který se zasadil o zveřejnění analýzy výsledků žáků v maturitních testech (CERMAT). „Analýza z Cermatu“ je ke stažení ZDE – pod označením příloha. Tiskovou zprávu EDUin k tématu najdete ZDE.

Jak má vypadat zveřejňování dat z plošných písemných zkoušek

ilustrační foto by Bratislavská župa (flickr.com) (CC BY 2.0)

Publikujeme třetí část seriálu o maturitních datech, který pro EDUin.cz připravil Oldřich Botlík. První díl se věnoval tomu, kde lze v současné době najít maturitní data a jak by mělo vypadat jejich zveřejňování. Druhý díl tomu, které zákony zaručují přístup veřejnosti k

Zveřejnění informací z plošných zkoušek zaručuje Listina i další zákony

ilustrační foto by Bratislavská župa (flickr.com) (CC BY 2.0)

Publikujeme druhý díl seriálu o maturitních datech, který pro EDUin.cz připravil Oldřich Botlík. První díl se věnoval tomu, kde lze v současné době najít maturitní data a jak by mělo vypadat jejich zveřejňování. Druhý díl se věnuje tomu, které zákony zaručují přístup