Publikujeme komentář Boba Kartouse, který kritizuje český vzdělávací systém za jeho neflexibilitu v oblasti využívání a porozumění digitálním technologiím. Text vyšel 13. 11. na zpravodajském webu Hospodářských novin. Buď se český vzdělávací systém vzpamatuje, seřídí si přesný čas alespoň v řádu…
Publikujeme text Tomáše Feřteka, který vyšel 1. 12. v dvouměsíčníku Reflexu EXCELLENT, vloženém do Reflexu číslo 48 (ZDE). Proměňují digitální technologie vnímání mladých lidí a jak? Bude na to schopná reagovat v nejbližších letech i škola? Přečtěte si, jak změnit prostředí…
Co přinesl týden 9.5. – 15.5. 2016 Témata týdne: Testy stvrzují důležitost toho, co škola předává dětem do budoucna a ty maturitní jsou v tomto dost mimo. Rozhovor s Oldřichem Botlíkem pro MF Dnes. Jak by mohla vypadat současná škola. Tedy jak vypadá jedna…
Jak lze fyziku učit poutavě i moderně zároveň, ukáží 3. května ve Skautském institutu na Staroměstském náměstí. Petra Boháčková a Bohuslav Hora předvedou, jak lze děti zaujmout fyzikou a ještě je naučit pracovat na tabletech. Petra Boháčková ze ZŠ dr.…
Publikujeme text Eduarda Petišky, který vyšel 15.8. na zpravodajském webu Česká pozice (ZDE). Autor v něm klade celou řadu otázek, na které bude muset dnešní škola hledat odpovědi: Jak a co učit? Jak si školy poradí s digitálními technologiemi? Jak…
Publikujeme text, který vyšel na webu Týdeníku Respekt 16.9. pod názvem OECD: Počítače ve školách nevedou k lepším výsledkům (ZDE). Silvie Lauder v něm upozorňuje na studii OECD, která se zabývala využitím počítačů a tabletů ve vyučování. Hlavním výstupem šetření je,…
Eduzín Eduzměna
