Lidovky.cz: Sociolog Daniel Prokop vysvětluje dopady koronakrize ve školství

(c) kateřina lánská

Přečtěte si rozhovor Lucie Fialové s Danielem Prokopem o tom, co se v systému českého školství ukázalo za problémy během koronavirové krize. Text vyšel 28. června na zpravodajském webu Lidovky.cz. Koronavirová krize ruku v ruce s vyučováním na dálku ukázala,

Tisková zpráva: Jak pomáhat dětem k efektivnímu učení? Seznamte se s 10 vybranými principy formativního hodnocení

ilustrační foto (c) kateřina lánská

Začít formativně hodnotit znamená zamyslet se nad tím, jakou zpětnou vazbu dostává žák od učitele a učitel od žáka. Podle šetření České školní inspekce, které proběhlo necelý měsíc po uzavření škol mezi řediteli základních škol, více než na polovině základních

Poslední online česko – slovenská debata o vzdělávání za účasti pedagogů působících v zahraničí

Zveme Vás na bonusovou česko-slovenskou online debatu k současné situaci ve vzdělávání, která navazuje na šestidílnou sérii Nouzový stav ve vzdělávání / řešení a příležitosti v ČR a SR, která se odehrávala online od konce dubna do poloviny června 2020.

Ministři školství vyzvali nevládní organizace ke spolupráci na tvorbě vzdělávacích materiálů

Šestou debatou ze série Nouzový stav ve vzdělávání/řešení a příležitosti v ČR a SR jsme uzavřeli rekapitulaci toho, co se na Slovensku a v Česku dělo v časech distančního vzdělávání. V závěrečné debatě jsme se ptali českého i slovenského ministra školství,

Lidové noviny: Jak se teď učí za hranicemi? Švédsko jde proti proudu, Rusko má pevnou ruku a Amerika je plná rozdílů

ilustrační foto (c) Brad Flickinger (CC BY 2.0)

Publikujeme text Kateřiny Lánské, který shrnuje některé z přístupů k distančnímu vzdělávání v zahraničí. Vyšlo v příloze Akademie Lidových novin v úterý 28. dubna. Současná koronavirová krize vynesla do centra pozornosti mnohé otázky. Mezi nimi i ty, které se ptají,