Smí učitel žákům vnucovat svoji ideologii? Přijďte na diskusi!

ilustrační foto (c) KL

Nedávna debata o „vegance, která indoktrinovala své žáky“ otevřela zajímavé téma. Smí nebo nesmí učitel názorově ovlivňovat své žáky? Lze ale někoho cokoli učit, aniž byste ho indoktrinovali? Můžeme třeba současnou podobu sexuální výchovy považovat za nepřípustnou indoktrinaci? Liší se

Karlovarský kraj má ambice určovat počty žáků jednotlivých studijních oborů

Co přinesl týden 29.10. – 4.11. Témata týdne: Zabýváme se výukou v projektech, už prvňákovi řekneme, že jeho projekt musí zlepšit svět. Andrea Vedralová v DVTV popisuje její koncept Škola Můj projekt, který předává zodpovědnost za vzdělávání do značné míry žákovi. Detailnější odůvodnění

Akvárium: Dosavadní systém financování nastartoval snížení kvality českého školství

ilustrační foto (c) KL

Proč potřebujeme reformu financování regionálního školství? Existují nějaká rizika? Který druh škol by na novém způsobu financování mohl tratit a komu to naopak pomůže? Přinášíme shrnutí diskuse o chystané reformě financování regionálního školství, která proběhla v rámci Akvária 10. 10. 2018.

EDUpoint v listopadu: Hudební výchova jinak a smí učitel indoktrinovat žáky?

Zveme vás na listopadový program EDUpointu na Staroměstském náměstí, který sídlí v Pražském kreativním centru. Přijďte diskutovat o tom, zda učitel smí, nebo nesmí učitel názorově ovlivňovat své žáky? A lze ale někoho cokoli učit, aniž byste ho indoktrinovali? Ve formátu

EDUpoint v dubnu: Jsou učňáky odpadkové koše školství a jak na mediální gramotnost?

Zveme vás na dubnový program EDUpointu na Staroměstském náměstí, který sídlí v Pražském kreativním centru. V Akváriu se bude tentokrát diskutovat, jak pooci učňovskému školství, Otevřená třída se věnuje Montessori metodě, v Peďáku+ se podíváme na mediální gramotnost a další