Akvárium: Dávat domácí úkoly není žádná samozřejmost, lze se obejít i bez nich

Nabízíme zápis a zvukovou nahrávku z debaty na téma, zda domácí úkoly zlepšují vzdělávací výsledky žáků, nebo naopak přispívají k domácímu napětí mezi dětmi a rodiči a zvětšují rozdíly mezi žáky, které rodiny ve vzdělávání podporují a nepodporují. Diskutovalo se v polovině února

Při žákovském hodnocení je třeba dbát na bezpečné prostředí pro učitele

Nabízíme zápis a zvukovou nahrávku z debaty na téma, jak může vypadat hodnocení učitelů žáky, k čemu může být užitečné a kde číhají možná nebezpečí. Diskutovalo se v polovině prosince v EDUpointu na pražském Staroměstském náměstí. Debaty se zúčastnili David Souček z projektu Kalibro,

EDUpoint v říjnu: Jak hrát na hudební nástroje, jak je to s asistenty pedagoga a Wikipedie jako přítel učitele ve výuce

Zveme vás opět do EDUpointu a představujeme program na říjen. V říjnu se sejdeme v Otevřené třídě, Akváriu a Peďáku+ a v rámci EDUshow se bude živě improvizovat na téma vzdělávání. Otevřená třída Každé první úterý v měsíci od 17 do

Tisková zpráva: ÚSTR veřejně ukáže, jak učit moderní dějiny pomocí filmů a bez moralizujícího patosu

Praha 1. září – Moderní dějiny lze přiblížit i pomocí dobových  filmů, seriálů či vtipů. Ty totiž často obsahují detaily, které mimořádně přesně vystihují dobu a motivy jednání lidí. Tak lze současným žákům nedávno uplynulou dobu zpřítomnit i bez hodnotících