Co přinesl týden 28. 1. – 3. 2. 2019 Krátce: Maturitu čekají změny, nikoliv ale revoluční. Čemu vlastně pomůžou? Ministr školství Robert Plaga rozhodl opět přesunout hodnocení písemné části zpět do škol (Aktuálně.cz). Koketuje také s myšlenkou zachovat didaktický test jako…
Publikujeme text Radky Kvačkové, který se před blížícím se vysvědčením věnuje známkování a tomu, do jaké míry vypovídá tato forma hodnocení o výsledcích školního vzdělávání. Text vyšel 19. 6. pod názvem Jedničky úspěch nezaručí v příloze Akademie Lidových novin. Mohl…
Publikujeme text Lucie Zídkové věnovaný hodnocení ve školách. Co o výsledcích vzdělávání vypovídají známky a proč stále více škol používá nějakou z forem slovního hodnocení? Text vyšel 31. 1. na zpravodajském webu Lidovky.cz. Už ve středu si desetitisíce českých školáků…
Cena byla společnosti EDUin, tvůrci aplikace, udělena za podporu pozitivní motivace k celoživotnímu učení prostřednictvím inovativního nástroje kariérového poradenství pro děti a rodiče. Praha 21. září- Fakt, že školní výsledky zdaleka nevypovídají o celé šíři talentu či nadání dětí a že známky…
Publikujeme komentář Luboše Kreče, který vyšel 9.4. pod názvem Velké plány ve vzdělávání: Maturity na počítači, učni budou studovat dva jazyky v Hospodářských novinách (ZDE). Autor v něm shrnuje základní změny, které chystá MŠMT ve školském systému, jako je digitalizace…
Co přinesl týden 16. 3. – 22.3. 2015 Témata týdne: David Yilma se ve svém blogu zamýšlí nad tím, že ne každé pojetí „inovací“ ve vzdělávání skutečně povede ke kýžené změně (EDUin). Senát posunul prezidentovi návrh novely školského zákona, beze změn…
Únor 2019 |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
|
1
|
2
|
3
|
||||
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
|
25
|
26
|
27
|
28
|
|||
Rodiče vítáni
