Maturitní slohy: Madaléna – osobně pojatá úvaha otevřená příběhem. Podle centrálních hodnotitelů na 3-

ilustrační foto by Ed Yourdon (flickr.com) (CC BY-NC-SA 2.0)

Po pěti letech od prvního centrálního hodnocení maturitních slohů se opět diskutuje o jejich hodnocení. Devět útvarů, které se objevily v deseti zadáních ZDE, je hodnoceno v šesti kritériích podle hodnoticí tabulky ZDE. Systém je kritizován především pro svou neprůhlednost – student

Jak obstáli žáci s matematikou Hejného v přijímacích zkouškách z matematiky? Dobře

Co přinesl týden 12.6. – 18.6. 2017 Témata týdne: Dílny, práce a 21. století. Názory deseti lidí reprezentujících vzdělávání, školy, zaměstnavatele a průmyslovou lobby k dílnám a pracovním činnostem ve školách současnosti (Peníze.cz). Od názoru Jiřího Zlatušky, že současné pojetí dílen je

Maturitní slohy: Vera – vypravování s otevřením, gradací i pointou, podle centrálních hodnotitelů na trojku!

ilustrační foto by Steffen Sameiske (flickr.com) (CC BY-NC-SA 2.0)

Publikujeme příklad hodnocení jednoho z letošních maturitních slohů. Po pěti letech od prvního centrálního hodnocení maturitních slohů se opět diskutuje o jejich hodnocení. Devět útvarů, které se objevily v deseti zadáních ZDE, je hodnoceno v šesti kritériích podle hodnoticí tabulky ZDE. Systém je

Co říkají maturitní data (3. díl): Jaká témata si maturanti vybírají při psaní slohové práce a kde jsou nejčastěji úspěšní

ilustrační foto by European Girls' Mathematical Olympiad EGMO 2017 (flickr.com) (CC BY-NC 2.0)

V aktuálním dílu seriálu o maturitních datech se chceme věnovat tomu, jakou strategii volí maturanti při psaní slohové práce a co z toho plyne pro příští podobu maturit. Jaké slohové útvary si maturanti vybírají nejčastěji? Jaké jsou důvody takového výběru? U kterých

Prohlášení Společnosti učitelů českého jazyka k záměru centrálně hodnotit maturitní slohové práce

ilustrační foto by Vancouver Film School (flickr.com) (CC BY 2.0)

Vážená paní ministryně, vážené poslankyně, vážení poslanci, chystáte se schválit další novelu školského zákona, která by měla opět uzákonit změnu v státní maturitní zkoušce. Byť jde „jen“ o dílčí úpravu – návrat k centrálnímu hodnocení slohových maturitních prací, rádi bychom se k této

Při ověřování povinné maturity z matematiky ministerští úředníci propadli

ilustrační foto. by Cioriz (flickr.com) (CC BY-NC-SA 2.0)

Podle informací, které získal EDUin ze zdrojů blízkých ministerstvu, uložil ministr školství, mládeže a tělovýchovy České republiky PhDr. Marcel Chládek, MBA, dopisem č. j. MSMT-23913/2014 Centru pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT), aby provedlo ověření možných dopadů zavedení povinné státní maturity