V podkladech pro tiskovou zprávu EDUinu vydanou dne 11. března 2019 s titulkem Analýza propadovosti – Hodnotitelé na školách dosahují stabilnějšího výsledku jsem se dopustil chyby, za kterou se čtenářům ještě jednou omlouvám. Spočívala v tom, že jsem hodnocení písemných…
Co přinesl týden 4. 3. – 10. 3. 2019 Krátce: Je růst učitelských platů ohrožen? Když se zvýšení rozpočtu ministerstva školství nedostalo do dlouhodobého výhledu státního rozpočtu, ministr školství Plaga stále přesvědčivě tvrdil, že závazek přidávat učitelům platí. Nyní ale…
(aktualizace) V Tiskové zprávě byla uvedena chyba v datování centrálního hodnocení maturitních prací. Správné údaje zpracoval Oldřich Botlík v textu Opravené podklady pro tiskovou zprávu EDUin. V Praze 11. 3. 2019 – Návrh novely školského zákona, která vrací hodnocení písemných prací…
Publikujeme komentář Tomáše Feřteka, který vyšel 24.10. v Lidových novinách pod názvem Víme, jak naučit děti číst. Text reaguje na nedávno uveřejněný seznam literárních žánrů a autorů k didaktickému testu z českého jazyka a literatury určený pro maturanty. Opět se díky…
Podívejte se na záznam pořadu ČT 24, kde se hovořilo o seznamu literárních žánrů a autorů k didaktickému testu z českého jazyka a literatury, v pořadu vystoupil předseda Asociace středoškolských češtinářů Josef Soukal (od 209 min.) (ZDE).
Bez zdrojových dat není možné analyzovat obtížnost zadání maturitní zkoušky a hodnotit objektivně úspěšnost maturantů Praha 28. srpna – Cermat by měl zpřístupnit anonymizovaná zdrojová data získaná během maturitních zkoušek i autorská odůvodnění správných řešení testových úloh, myslí si Oldřich Botlík,…
Eduzměna
