Události v českém vzdělávání 2014, 5. díl: Otisk Marcela Chládka v českém vzdělávání aneb role ministra je klíčová

zdroj: ČT

Připomeňme si nejpodstatnější události roku 2014, které určí další vývoj vzdělávání v této zemi. Strategie vzdělávání 2020 a rozporuplnost jejích záměrů ve srovnání s reálnými kroky MŠMT, novela školského zákona a dopady na posuzování handicapu ve vzdělávání, zákon o pedagogických pracovnících a

Tisková zpráva: Ministr Chládek opakovaně mate veřejnost v souvislosti s organizací EDUin

Ministr veřejně přislíbil, že přizve EDUin k jednání o přijímacích zkouškách. Toto prohlášení je v kontrastu s jeho dosavadním přístupem a snahou nekomunikovat. Praha 27. ledna – Ministr Chládek v pořadu Interview (ČT24, 21. 1. 2015) opět bez důkazů tvrdil, že EDUin jedná v zájmu

Jak fungují školy, kde má právo na vzdělávání každý, ne jen někteří

Co přinesl týden  19. 1. – 25.1. 2015 Témata týdne: Stanislav Štech, poradce premiéra Sobotky pro vzdělávání, tvrdě kritizuje ministra školství Chládka. Záměr zavést plošné přijímačky na SŠ, povinnou maturitu z matematiky nebo způsob, jakým chce zřídit Národní radu pro vzdělávání, podle

Tisková zpráva: Hledání extremismu za domácím vzděláváním je demagogické

ilustrační foto. by IowaPolitics.com (CC BY-SA 2.0)

Ministr školství jedná populisticky a snaží se nesmyslně svézt se na vlně islamofobie. Praha 26. ledna – Ministr Chládek vidí v domácím vzdělávání líheň extremismu. Nechal se v tomto smyslu slyšet v rozhovoru pro Český rozhlas. Snaží se tímto způsobem odůvodnit, proč ministerstvem

Hospodářské noviny: Manévry ministerstva školství potřebují někoho, kdo jim dá jasný směr

Publikujeme komentář Boba Kartouse, který vyšel 5.11. v Hospodářských novinách pod názvem Dobrý voják Chládek a jeho průzkum bojem. Autor v něm kritizuje  nekoncepční práci ministra školství, nejasné motivace při rozhodování a otevírá diskusi nad tím, zda by funkce ministra