Nadace OSF Praha podpořila grantem projekt EDUin, ten zahajuje debatu o cílech vzdělávání

Chceme využít faktu, že ministerstvo školství zahájilo práce na nové Bílé knize, která má nahradit koncepční dokument, jehož platnost vypršela v roce 2011.   Praha 3. dubna 2012 – Ministerstvo školství odstartovalo práce na nové Bílé knize, která by měla formulovat

Co by měla udělat nová ministryně či ministr školství z Věcí veřejných

EDUin zveřejňuje seznam akutních problémů, které by mělo řešit nové vedení ministerstva školství Praha 27. března 2012 – Vedení Věcí veřejných dnes diskutuje o výběru nástupce na post ministra školství. Jedním z hledisek výběru by mělo být to, jaké úkoly na

NKÚ vydal hodnotící zprávu ke státní maturitě

V souvislosti s publikovanou zprávou NKÚ o státní maturitě upozorňujeme na další existující souhrnné hodnocení prvního ročníku maturitní zkoušky Praha 19. března 2012 – Zpráva Nejvyššího kontrolního úřadu hodnotící první ročník státní maturity komentuje zčásti tytéž nedostatky, na které upozorňovala odborná veřejnost,

MŠMT, ČŠI i OECD vyvozují ze zprávy o stavu českého školství odlišné závěry

EDUin nabízí na svých stránkách materiály a audiozáznamy ze čtvrteční konference „Systém hodnocení vzdělávání v České republice“ Praha 19. března 2012 – Očekávaná konference ke zprávě OECD o stavu evaluace a hodnocení v českém školství se konala ve čtvrtek 15. března v prostorách ministerstva

Nebyli jste na konferenci o zprávě OECD? Přečtěte a poslechněte si, o čem se tam mluvilo.

Zpráva OECD o stavu evaluace a hodnocení v našem vzdělávacím systému publikovaná poprvé koncem ledna vzbudila značnou pozornost. Na webu eduin.cz najdete informace a materiály, které se jí týkají, na více místech: přehled nedostatků a doporučení pro české školství ZDE, doporučení

Pedagogické asociace kritizují stav školství a nabízejí pomoc

První setkání zástupců čtrnácti profesních asociací pojmenovalo hlavní problémy vzdělávacího systému a v memorandu navrhují jejich řešení Praha 14. března 2012 – První setkání zástupců pedagogických asociací se konalo 23. února na Pedagogické fakultě UK v Praze. Jeho cílem bylo sjednotit názory