Literární noviny: Vedení pedagogické fakulty vítá diskusi o učitelské profesi

Publikujeme článek Radky Wildové a Vladimíry Spilkové z PedF UK, který vyšel pod názvem Jaké potřebujeme učitele na webu Literárních novin. Autorky v něm podrobně vysvětlují důvody, proč je podle nich nutné trvat na formální kvalifikaci pedagogů získanou studiem na

Poslechněte si. Kulatý stůl k pedagogické profesi pořádalo i Centrum školského managementu

Doporučujeme k poslechu jednotlivá vystoupení a diskusi z kulatého stolu Nekvalifikovanost, no a co dál…?, kterou pořádalo ve čtvrtek 13. března Centrum školského managementu při pražské Pedagogické fakultě UK. K tématu si můžete na webu eduin.cz přečíst i tiskovou zprávu s obsáhlou

Lidové noviny: Mají dlouholetou praxi, ale musí se znovu “učit“ to, co už znají

ilustrační foto. zdroj: by Lower Columbia College (flickr.com) (CC BY-NC-ND 2.0)

Publikujeme další příspěvek do diskuse o nekvalifikovaných učitelích. Jejich situaci tentokrát popisují Radka Kvačková a Barbora Říhová v Lidových novinách v článku, který vyšel v úterní Akademii pod názvem Učím dlouho. Bez správného diplomu. K tématu si můžete také přečíst

Lidové noviny: Kvalifikaci je možné získat i mimo školu, říká Ivo Jupa z Národního ústavu pro vzdělávání

ilustrační obrázek. zdroj: by wmshc_kiwi (flickr.com) (CC BY-SA 2.0)

Přečtěte si rozhovor s manažerem projektu Národní soustavy kvalifikací, Ivem Jupou, který hovoří o tom, jak ověřovat dovednosti, které jsme získali jinde než ve školních lavicích. Rozhovor s Ivem Jupou vedla Radka Kvačková a Lidové noviny jej publikovaly v úterní příloze Akademie pod

Problém s kvalifikací učitelů se urgentně řeší, otázka kvality je stále opomíjená

Uveřejňujeme komentář Tomáše Feřteka, který vyšel v úterý 10. března v MF Dnes pod titulem Uč se, učiteli s podtitulkem Krize s nekvalifikovanými pedagogy (skoro) vyřešena. Autor v něm oceňuje dohodu ministra školství s odbory i fakultami, zároveň však poukazuje na přetrvávající problémy, které