Zkreslené informace o financování inkluze a debata o dvouletých dětech v MŠ

Co přinesl týden 26.2. – 4.3. Témata týdne: Dílny s 3D tiskem. Karel Havlíček, předseda Asociace malého a středního podnikání, která lobbuje za návrat dílen do škol, obhajuje záměr s cílem přinést do škol “polytechnické vzdělávání”, v němž se spojí manuální

Hospodářské noviny: I když nezískáme akreditaci, budeme své žáky učit dál, třeba formou domácího vzdělávání, říká Tomáš Trnka

ilustrační foto (c) kateřina lánská, eduin

Publikujeme rozhovor Šárky Mrázové s Tomášem Trnkou, spolumajitelem mateřských škol Bambíno a základní školy Square, o důvodech zakládání rodičovských a jiných neveřejných škol. O tom, že ministerstvo školství letos opět zamítá žádosti neveřejných škol o zapsání do rejstříku na základě

Tisková zpráva: Ministerstvo školství opět zamítá žádosti neveřejných škol

(c) kateřina lánská, eduin

I letos je hlavním argumentem MŠMT, že ve veřejných školách je místa dost. Praha, 27. února – Loni na podzim si o zařazení do sítě škol požádalo 51 iniciativ, které usilují o zřízení neveřejné školy k 1. 9. 2018. Ministerstvo školství

Jak se slavil Den učitelů a můžou si rodiče za kvalitu veřejného školství sami?

Co přinesl týden 27.3. – 2.4. 2017 Témata týdne: Průměrné dítě z bohaté rodiny má větší šanci na úspěch než talentované dítě z chudé rodiny. O 35 % vyšší šanci, že se dostanou do vysokopříjmové společenské vrstvy, mají průměrně nadané děti z bohatých rodin

Vznik neveřejných škol je jen jedním ze symptomů problémů veřejného školství

Nabízíme zápis a obrazový záznam z kulatého stolu SKAV a EDUin na téma Proč rodiče zakládají nové školy, místo aby své děti umístili do té nejbližší? Debata se konala 23. března, účastnili se jí Jindřich Kitzberger, Duhovka Group, Pavel Kraemer, Institut

TZ MŠMT: Chceme kvalitní veřejné školy. Soukromé jsou dobrý doplněk

Publikujeme tiskovou zprávu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k údajnému záměru neotevírat další soukromé školy, viz tisková zpráva EDUin (ZDE). K tématu vyšel komentář Tomáše Feřteka na webu týdeníku Respekt dne 8. 2. (ZDE). Text Kateřiny Frouzové Soukromé základní školy