Česká republika a vzdělávací systém? Na chvostu zemí OECD

Co přinesl týden 10.9. – 17.9. Témata týdne: Zmatek a chudoba ve školství. V rozhovoru Britských listů popisuje začínající učitel a aktivista za spolek Otevřeno Dan Pražák, jak se zmenšuje autonomie učitele nebo proč je „peďákům“ někdy křivděno. Jak učitelé ovlivňují naše životy.

Tři nejlepší učitelky postupují do mezinárodní soutěže a svět podle Marka Hermana v LOLO třídě

Co přinesl týden 11.6. – 17.6. Témata týdne: V reprodukci chudoby prostřednictvím vzdělávání je ČR mistrovská. Bob Kartous v komentáři pro Alarm upozorňuje v souvislosti s nedávno vydanými výsledky výzkumu Medianu o hrozbě chudoby mezi mladými lidmi (Britské listy), že vzdělávací systém aktivně přispívá k reprodukci

Pravý břeh: Jak v Česku zlepšit vzdělávání

Publikujeme text Jiřího Nantla, někdejšího náměstka ministra školství, v současnosti ředitele Středoevropského technologického institutu a experta ODS pro výzkum a inovace. Mezi klíčová témata vzdělávací politiky podle jeho názoru patří rovné vzdělávací šance, podpora individualizace výuky a učitelské profese a

Britské listy: Návod, jak můžete i vy pomoci učitelům k vyšším platům a této společnosti k prosperitě

ilustrační foto by Southern Arkansas University (flickr.com) (CC BY 2.0)

Publikujeme výzvu Boba Kartouse, který apeluje na otevřené vyjádření nespokojenosti se stavem vzdělávacího systému. Text vyšel na Britských listech. Když jsem publikoval na Facebooku výzvu k tomu, aby občané ČR začali jednat proti ostudnému zanedbávání českého vzdělávacího systému, který mimo jiné