Publikujeme rozhovor s psycholožkou Lenkou Krejčovou, který v rámci Týdne pro inkluzi připravila ČOSIV (ZDE). Věnuje se především diagnostice, spolupráci poradenských pracovišť a škol a přínosům inkluzivního vzdělávání. PhDr. Lenka Krejčová, Ph.D. v současné době pracuje jako psycholožka v neziskové organizaci DYS-centrum Praha…
Přinášíme záznam z lednového Kulatého stolu SKAV a EDUin, který se věnoval diagnostice dětí v poradnách a tomu, jaké překážky systém některým dětem klade a proč. Kulatého stolu se jako diskutující zúčastnili Pavlína Baslerová (Asociace pracovníků speciálně pedagogických center), Jan Černý (Člověk v tísni), Olga Doležalová (ZŠ a MŠ…
Zveme vás na příští Kulatý stůl SKAV a EDUin na téma: Má být dítě připravené na školu, nebo škola na dítě, který se bude konat 22.1. od 10. 00 v ZŠ Vodičkova v Praze. Bude se diskutovat o přístupech k diagnostice…
Publikujeme komentář Jana Černého, ředitele Programů sociální integrace ČvT, který reaguje na text Stanislava Štecha Jde nám skutečně o rovné šance dětí ve vzdělávání? (ZDE). Jan Černý rozporuje Štechovo tvrzení, že v odborných kruzích panuje shoda na tom, že český školský systém diskriminuje některé…
Publikujeme polemický text profesora Stanislava Štecha, který vyšel pod názvem Jde nám skutečně o rovné šance dětí ve vzdělávání? 7.1. na stránkách Deníku Referendum (ZDE). Profesor Štech se v něm přidává ke kritice diagnostických nástrojů používaných v poradnách. Zároveň kritizuje pojem „oslabení…
Co přinesl týden 5. 1. – 11.1. 2015 Témata týdne: Vystřízlivění pro učitelku s dlouholetou praxí přišlo, když si zkusila na dva dny roli studentky (originál v Aj). Lituje, že to nepřišlo první rok její praxe. Přehled toho, co nastane v českém školním vzdělávání…
Eduzměna
