Kurzy.cz: Česko nemusí mít dostatek kvalifikovaných pracovníků pro Průmysl 4.0

Publikujeme text o pravděpodobných dopadech Průmyslu 4.0 na českou ekonomiku a souvislosti s nastavením a stavem českého vzdělávacího systému. Text vyšel 19. 2. na webu Kurzy.cz. K tématu doporučujeme Audit českého vzdělávacího systému, který již po čtvrté připravila společnost EDUin.

E15.cz: Automatizace výroby nejvíce dopadne na Česko a Slovensko, tvrdí OECD

ilustrační foto by Uğur AKINCI (flickr.com) (CC BY 2.0)

Publikujeme text Michala Tomeše, který vyšel 7. 7. na zpravodajském webu E15.cz a upozorňuje na analýzu OECD, která se věnovala hospodářskému výhledu v pětatřiceti nejvýznamějších ekonomikách světa. V souvislosti s očekávanými změnami na trhu práce by podle OECD mělo dojít

Jak by se mělo proměnit vzdělávání ve vztahu k Průmyslu 4.0?

Co přinesl týden 13.3. – 19.3. 2017 Témata týdne: Otevřené vzdělávání ohrožuje evropská směrnice o autorském právu na digitálním trhu. Aliance pro otevřené vzdělávání vyzývá v otevřeném dopise české europoslance, aby zabránili směrnici, která nepočítá s dostatečnou výjimkou umožňující využívat ve vzdělávání zdroje

Tisková zpráva: Vzdělávání 4.0 jako reakce na Průmysl 4.0

ilustrační foto by Helge V. Keitel (flickr.com) (CC BY 2.0)

Audit vzdělávacího systému v ČR definoval klíčová témata vzdělávání v ČR, na která by se měla zaměřit pozornost při řízení a rozvoji systému. Přinášíme sérii tiskových zpráv, v nichž se jim budeme postupně věnovat. Praha, 7. února 2017 – EDUin, s přispěním nezávislých

Hospodářské noviny: Jak se připravit na práci v Průmyslu 4.0? Děti musíme učit měkkým dovednostem, shodují se odborníci

ilustrační foto by woodleywonderworks (flickr.com) (CC BY 2.0)

Publikujeme text Vojtěcha Kubáta, který vyšel na zpravodajském webu Hospodářských novin 23. 11. a shrnuje debatu, která proběhla na konferenci Práce 4.0 (ZDE). Podle některých řečníků v budoucnu výrazně vzroste poptávka po lidech, kteří budou mít dostatečně rozvinuté schopnosti v