Po pěti letech od prvního centrálního hodnocení maturitních slohů se opět diskutuje o jejich hodnocení. Devět útvarů, které se objevily v deseti zadáních ZDE, je hodnoceno v šesti kritériích podle hodnoticí tabulky ZDE. Systém je kritizován především pro svou neprůhlednost – student…
Publikujeme příklad hodnocení jednoho z letošních maturitních slohů. Po pěti letech od prvního centrálního hodnocení maturitních slohů se opět diskutuje o jejich hodnocení. Devět útvarů, které se objevily v deseti zadáních ZDE, je hodnoceno v šesti kritériích podle hodnoticí tabulky ZDE. Systém je…
Pokračujeme v publikování odborných textů vysvětlujících pochybení, která se vyskytla v jarním kole státních maturit. Právní rozbor Ondřeje Hausenblase z Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy, zpracovaný na žádost Úřadu veřejného ochránce práv, pojmenovává, co opravdu požaduje rámcový vzdělávací program po žácích středních odborných škol.…
Nabízíme informace a postup, jak podat žádost o přezkoumání výsledku didaktických testů i písemných prací státních maturit v roce 2015. Všechny potřebné informace najdete také na stránkách www.novamaturita.cz a na straně 23 Žákovského průvodce maturitní zkouškou pro jarní zkušební období 2016. Výsledkový…
Přinášíme podrobný návod pro ministerstvo školství, jak zveřejňovat data a informace o maturitních zkouškách. Autorem návodu je Oldřich Botlík. Ministerstvo školství a přímo řízená organizace Cermat jsou dlouhodobě upozorňováni na fakt, že zdaleka nezveřejňují všechny potřebné informace o maturitních zkouškách.…
Publikujeme komentář Oldřicha Botlíka k formulaci některých úloh v maturitních testech, jejichž zadání jsou podle jeho názoru zavádějící. Komentář vyšel 14.5. v Mladé frontě Dnes pod názvem Jidáš Iškariotský, Nelson Mandela, Hitler… a Cermat. Maturanti, kteří nejsou spokojeni s hodnocením svých prací,…
Eduzín Eduzměna
