Oldřich Botlík: Postup ministerstva školství je nemravný a porušuje zákon

(c) Jeswin Thomas

Publikujeme text Oldřicha Botlíka, který shrnuje diskusi a následný vývoj kolem problematického zadání úlohy č. 11, která byla součástí didaktického testu z matematiky u maturitní zkoušky na jaře 2019. Průběh diskuse je možné sledovat na odkaze ZDE. Vzhledem k chystanému

Deník.cz: Státní maturity v číslech – Úspěšnost studentů klesla, účast byla zatím nejvyšší

ilustrační foto (c) kateřina lánská

Publikujeme text ČTK, který shrnuje výsledky ze společné části maturitní zkoušky, která proběhla ve školách minulý týden. Cermat vysvětluje vyšší neúspěšnost maturantů vyšším celkovým počtem maturujících, zástupci EDUin a Učitelské platformy ovšem upozorňují, že takto jednoduché to není. Přečtěte si

Tisková zpráva: Umí maturitní testy odlišit, kdo umí a neumí matematiku?

ilustrační foto (c) katerina lanska

Praha, 1. června – Dnes začaly didaktickými testy z matematiky, angličtiny a francouzštiny státní maturity. Deset let od jejich zavedení stále nemáme k dispozici data, která by umožnila analyzovat, co a jak přesně testy připravované Cermatem ověřují. Tady jsou 3

Maturita z matematiky: při rozhodování o úspěchu a neúspěchu hrála vloni velkou roli náhoda

Co přinesl týden  25. 5. – 31. 5. 2020 Krátce: Startují maturity a maturanti se modlí, aby něco nechytili. Bez horečky a s čestným prohlášením. Josef Mačí na Seznam.cz upozorňuje, že kvůli tomu nemusí odmaturovat část studentů, kteří trpí běžnou infekcí