Jak by se mělo proměnit vzdělávání ve vztahu k Průmyslu 4.0?

Co přinesl týden 13.3. – 19.3. 2017 Témata týdne: Otevřené vzdělávání ohrožuje evropská směrnice o autorském právu na digitálním trhu. Aliance pro otevřené vzdělávání vyzývá v otevřeném dopise české europoslance, aby zabránili směrnici, která nepočítá s dostatečnou výjimkou umožňující využívat ve vzdělávání zdroje

Stanislav Štech odpovídá na tři otázky ke státní maturitě

Tomáš Feřtek v blogu Tři otázky pro zastánce povinné matematiky vyzval její zastánce, aby popsali, jak podle nich povinná matematika u maturity pozitivně ovlivní vztah k matematice a znalosti žáků. Kromě diskutujících (k nahlédnutí ZDE) poslal Respektu svou reakci první náměstek ministryně