Tomáš Feřtek: Mají maturanti mizerné znalosti z matematiky, nebo jen málo času na práci?

ilustrační foto

Výsledky maturantů mezi lety 2013–2019 ukazují, že místo zavádění povinné matematiky, bychom se měli snažit o udržení meziroční srovnatelnosti testů a předvídatelnost státní maturity, říká v druhém textu věnovaném analýze dat ze státních maturit Tomáš Feřtek. Ministerstvo nemá podle něj

Učitelé by měli stávkovat za ambicióznější navýšení platů, ne za navýšení, které neumožňuje odlišit kvalitu práce

Co přinesl týden 23. 9. – 29. 9. 2019 Krátce: Obědy zdarma některé školy a školky bojkotují. Kvůli papírování i chování rodičů. „Když vám upřímně řeknu, že někteří rodiče kouří, tak mně nepřijde, že by na tom byli tak špatně,

V novém školním roce dojde k zásadním změnám financování škol i formulace obsahu vzdělávání

Co přinesly týdny 1. 7. – 1. 9. 2019 Krátce: MŠMT: Růst kvality škol brzdí nízké výdaje na vzdělávání k HDP. Navzdory zvyšování rozpočtu školství v uplynulých letech se poměr výdajů na vzdělávání vůči HDP příliš nezměnil. Za rok 2017

Tisková zpráva: Ministerstvo školství správně zvažuje odklad maturit z matematiky, podmínky nejsou dostatečně připraveny

(c) KL

Praha, 27. srpna – Ministr školství Robert Plaga minulý týden navrhl, aby se povinná maturita z matematiky a cizího jazyka odložila minimálně o osm let. Do té doby by chtěl zachovat současnou podobu zkoušky, v níž si maturant mezi jmenovanými předměty sám