Jak může škola využívat digitálních odznaků v hodnocení

ilustrační foto by Naked Bee (flickr.com) (CC BY 2.0)

Přinášíme krátké shrnutí o tom, jak může škola využívat tzv. digital badges, digitálních odznaků, k hodnocení aktivit svých studentů či žáků. Z anglického originálu pro EDuin přeložila Kateřina Kaderková, dobrovolnice EDUin. Děkujeme. A mimochodem, v ČR je pro udělování digitálních

Digitální odznaky vám umožní snadno doložit vzdělání i zkušenosti

Trend digitálních odznaků dorazil i do České republiky. K čemu nám tahle novinka může být dobrá? Digitální odznaky umožňují doložit úspěchy a zásluhy z různých oblastí: vzdělávací, volnočasové i pracovní. Jejich výhodou oproti papírovým certifikátům je snadná ověřitelnost a univerzální použití.

Debata o učitelích bez diplomu přináší téma důležitosti neformálního vzdělávání

Co přinesl týden 2.2.–9.2.2014 Témata týdne: Ministr Chládek se dohodl na změně jmenování profesorů, učitelé bez diplomu, užitečné odkazy pro výběr vysoké školy, jak uznávat neformální vzdělávání, Fakulta lesnická a dřevařská ČZU je fakultou roku, EDUin nabízí seminář o komunikaci s rodiči,

Nový trend – digitální odznaky, které dokládají neformální vzdělání

Digitální odznaky potvrzují znalosti a zkušenosti získané mimo vzdělávací instituce. V současné chvíli by pomohly vyřešit situaci zkušených, avšak neaprobovaných učitelů v českých školách. Praha 5. února – V moderním vzdělávání hraje významnou roli vzdělání nabyté mimo školu a zkušenosti získané v praxi.

Projekt „Chci učit“ představí špičky mezi současnými učiteli

EDUin spouští projekt na podporu prestiže učitelského povolání. Jeho součástí budou filmové medailony učitelek a učitelů na základních a středních školách v celé České republice. Praha 28. ledna – Hlavním cílem dlouhodobého projektu „Chci učit“ je veřejně ocenit práci vynikajících učitelek