Hospodářské noviny: Měli bychom se zaměřit na změnu přijímacích zkoušek a maturit

ilustrační foto (c) katerina Lanska

Publikujeme rozhovor Petra Kaina s Filipem Pertoldem, výzkumným pracovníkem v think-tanku IDEA při CERGE-E o tom, co by bylo především třeba reformovat v našem vzdělávacím systému, kdy rušit víceletá gymnázia a jak koncipovat vysokoškolské studium. Text vyšel 6. 6. pod

Dostuduj, má to smysl! Co potřebují vysokoškoláci, aby se snížila míra neúspěšnosti jejich studia?

Co přinesl týden 18. 3. – 24. 3. 2019 Krátce: Česká školní inspekce zveřejnila shrnutí gramotností žáků v minulém školním roce. Stále převažuje negativní vztah k matematice, formy výuky nejsou aktivizující. Čtenářská gramotnost byla horší na středních než základních školách. Měřila se

ČTK: Bakalářské studium nedokončila třetina lidí, magisterské čtvrtina

ilustrační foto (c) Aaron Jacobs (CC BY-SA 2.0)

Publikujeme zprávu ČTK, která shrnuje statistiky neúspěšnosti vysokoškolských studentů při dokončování studia. Text byl publikován 19. 3. na zpravodajském webu České noviny. Bakalářské studium na českých vysokých školách nedokončila v posledních letech víc než třetina studentů. Zhruba čtvrtina lidí předčasně

Seznam.cz: Na vysoké studují i ti, kteří by se tam dřív nedostali

ilustrační foto (c) UBC Learning Commons, (CC BY 2.0)

Publikujeme text, který popisuje trend narůstajícího počtu studentů vysokých škol. Zároveň upozorňuje, že vysoké školy jsou stejně jako ostatní úrovně školského systému stále významně podfinancované. Text vyšel 28. 7. na webu seznamzpravy.cz. V Česku se podle Českého statistického úřadu (ČSÚ)

Lidovky.cz: Stát potichu roztřídil vysoké školy do čtyř kategorií. Jak vypadá výsledek?

ilustrační foto by University of Houston Digital Library (flickr.com) (CC BY-SA 2.0)

Publikujeme text Martina Rychlíka, který se věnuje právě probíhajícím jednáním o systému financování vysokých škol. Text vyšel 4. 7. na zpravodajském webu Lidovky.cz. Vysoké školy právě vedou jednání o tom, jak se bude rozdělovat rozpočet na jejich činnost v roce

Jaké jsou rozdíly v kvalitě soukromých a státních vysokých škol

ilustrační foto by Gettysburg College (flickr.com) (CC BY-NC 2.0)

Publikujeme rozhovor Kristíny Paulenkové s Bobem Kartousem o kvalitě soukromých a vysokých škol. Rozhovor byl podkladem pod článek Jak to je se soukromými vysokými školami: Za školné chtějte kvalitní vzdělání, jen titul nestačí, který vyšel 31. 1. na zpravodajském webu