Co přinesl týden 3.12. – 9.12. Krátce: Ve školách se podle Bezpečnostní informační služby učí sovětská verze moderních dějin. Tvrzení vyvolalo nepochopení (Deník N) mezi širokou i odbornou veřejností. Ani učitelé nesouhlasí (iDnes). BIS později své vyjádření mírnila (Twitter). Chtějí…
Publikujeme rozhovor Jitky Polanské s Alanem McCullym, který byl hostem a řečníkem konference Dějiny ve veřejném prostoru, která se konala v listopadu v Praze. Allan McCully dvacet let učil dějepis a společenské vědy na střední škole, pak se začal věnovat vzdělávání učitelů…
Publikujeme text Jana Wirnitzera, který přináší zkušenosti ze setkání učitelů historie v rámci dvoudenní Letní školy v DOXu. Pedagogové mezi sebou sdíleli inovativní přistupy a metody při výuce historie, které dávají naději, že se do budoucna může podařit změnit vztah…
Publikujeme komentář Boba Kartouse, který se pokouší analyzovat, proč neumíme ve školách vyučovat nedávnou historii. Hlavní důvod vidí v tom, že do její interpretace promítáme resentiment, jak se ukázalo například při srpnovém výročí okupace v roce 1968. Text vyšel 24.…
Publikujeme text učitele Jiřího Karena, který vyšel 16. 2. na zpravodajském webu Deník Referendum. Jak vypadá současná výuka dějepisu u nás a jakou souvislost má její podoba s neschopností analyzovat zdroje informací a momentálním sílícím příklonem společnosti k autoritářskému pojetí…
Představujeme vám Oddělení vzdělávání Ústavu pro studium totalitních režimů (ÚSTR), které se zaměřuje na podporu a inovaci výuky dějepisu na českých školách. Problematiku soudobých dějin pojímá ÚSTR jako prostor k rozvoji kritického myšlení a dovedností, jež rozvíjejí historickou gramotnost mládeže. Historici…
Rodiče vítáni
