Podívejte se: Ministr Chládek vysvětluje, jak by měly vypadat jednotné přijímačky

Děkuji za tuto debatu, paradoxně ukazuje, že chceme opět pod tlakem krajů a ředitelů některých středních škol rozmlouvat dětem maturitní studium. Nemám nic proti úplnému střednímu vzdělání s výučním listem, konec konců jeho absolvent si může realitvně snadno dokončit vzdělání s maturitou.. Ale nalijme si v této debatě už jednou pro vždy čistého vína: máme zde síť středních škol na 180 tisíc dětí, trošku se ji podařilo zredukovat, ale ředitelé se prostě odmítli transformovat na centra celoživotního učení a teď tlačí na kraje, aby jim přihrál víc dětí, a dokonce i nějaké ty „vzdělavatelnější“, tak se o tom mluví… A… Více »

Tento návrh je dalším z řady pokusů řídit každou jednotlivou školu z Karmelitské (nebo alespoň z kraje) a dokládá naprostou bezradnost politiků (bez ohledu na jejich stranickou příslušnost). Od trenérů třetích hodin tělocviku přes dietní sestry po jednotné přijímačky jde o prvoplánové výkřiky, které slouží pouze získání mediálního zájmu, avšak od jádra zásadních problémů našeho školství – či dokonce jejich řešení – jsou velmi vzdálené. Zdá se, že politici ani neví, o které problémy jde, v horším případě ani nemají zájem to zjistit, natož řešit.

Jednotné přijímačka jsou nesmysl .I když v letech minulých,když jsem já dělala přijímačky tak myslím byly jednotné a moc to nevadilo (asi tak 1978 ).Já v tom snažení ministerstva spíš vidím snahu o zlepšení situace,kdy se na školy dostávají děti,které prostě na to nemají,ale ženou se tam díky svému obrovskému (ničím nepodloženému) sebevědomí nebo je tam ženou ambiciozní rodiče.A že si musíme všichni připustit, že prostě taková situace je. Teď je tu otázka. Máme nabrat na školy všechny a postupně je vyházet nebo máme dát šanci jen těm,co na to mají (myslím duševně ne finančně). Přijímačky by vyřešily to, že… Více »