Na obou stupních by bylo dobré trochu polevit, shodují se garantky z Národního pedagogického institutu
„Postupně jsem si uvědomil, že pro rozvoj intelektového nadaní nestačí pouze intelektové podněty, například soutěže. Pochopil jsem, že přemýšlivým dětem musíme pomoci hledat rovnováhu, celistvost. To je to, co potřebují, aby se mohl naplno projevit i jejich talent. A proto…
Minulý týden ve čtvrtek přistál ministrovi školství Vladimíru Balašovi v poště dopis od spolku Učitelská platforma (UP), který profesní organizace učitelů i ředitelů zároveň rozeslala médiím. Zásadně v něm odmítá připravovaný návrh MŠMT, podle kterého by asistenti pedagoga už z…
Co přinesl týden 16. 9. – 25. 9. Krátce: V loňském školním roce opakovalo ročník 8204 dětí, to je absolutně i procentuálně nejvíce za posledních deset let. „V prvním covidovém roce ministerstvo školství doporučovalo, aby učitelé nenechali děti propadnout. A…
Miriam Čekalová: Vysokoškolského vzdělání je pro montovnu škodaPožár v Českém Švýcarsku a edukace ve veřejném prostoruTomáš Feřtek: Jak učitelka Bednářová a děkan Ševčík zavařili českému školství
Cílem je mimo jiné snížit počet odkladů školní docházky Souběžně s revizí Rámcového vzdělávacího programu pro základní školy probíhá i aktualizace kurikula pro předškolní vzdělávání. Jejím cílem je dosáhnout plynulého přechodu dětí z předškolního do školního vzdělávání. Měl by se…
„Mnohdy v mateřských školách přebíráme role prvního ročníku základní školy, je to celé o proměně smýšlení v mateřských, ale především v základních školách,” říkají Hana Splavcová a Hana Havlínová, spolupracovnice a garantky oblastí předškolního a prvostupňového vzdělávání v NPI ČR.…
Hned dvě české učebnice se letos dostaly do užšího výběru prestižní soutěže o nejlepší evropskou učebnici BELMA (Best European Learning Materials Awards), kterou každoročně vyhlašuje Evropská asociace nakladatelů učebnic ve spolupráci s Frankfurtským knižním veletrhem a Mezinárodní asociací pro výzkum…
Učí dějepis na gymnáziu, působí v oddělení vzdělávání Ústavu pro studium totalitních režimů a je spoluautorem hybridní učebnice dějepisu pro 9. ročník Soudobé dějiny. Ta je založena na badatelském přístupu a letos postoupila do užšího výběru prestižní evropské ceny BELMA…
Eduzín
