EDUin – Informujeme o vzdělávání.

35 ročník festivalu jehož jádrem jsou festivalové besedy. Ty budou letos probíhat od 11. dubna do 14. dubna 2025 s účastí například biologa Stanislava Komárka, psychiatra Jiřího Horáčka, filosofky Elišky Fulínové, hlasu Ukrajiny Volodymyra Jermolenka, sociální antropoložky Marie Heřmanové, AI experta Jana Romportla, zoologa Jana Zrzavého, politologa Pavla Barši, sociologa Zdeňka Konopáska, religionistky Zuzany Kostićové, evolučního biologa Petra Turečka, a dalších inspirativních hostů.

Interaktivní science talk vás vezme na jízdu vědeckým světem. Jak se žilo chudým aristokratkám? Mohou fungovat mrazničky i jinak? A jak zkoumat tichou krásu krystalů? Na Vědecké zastávce se potkáte s šesti vědci, kterých se můžete zeptat, na co chcete. Třeba i na to, jak myslí ryby, jak počítat s chybou a jak to bylo s vojnou… Vstup je zdarma. Debatou provází Martina Spěváčková.

Setkání, které se koná od 5. 5. do 6. 5. 2025 pod záštitou starosty města Krnova Tomáše Hradila, přinese inspiraci i cennou zkušenost s tím, jak může vypadat spolupráce napříč obory i institucemi. Jedinečnost a zkušenost síťování v regionu představují přenositelnou a užitečnou praxi. Jaké to je, když odborníci pracují multidisciplinárně a navíc s důvěrou mezi sebou? Téma včasné péče je rozhodně tím, kde to jinak ani nejde. První den je konferenční a druhý den navazujeme návštěvami v terénu.

Zveme vás na další debatu z cyklu Výzvy ve vzdělávání, ve které se tentokrát zaměříme na téma umělé inteligence (AI) jako příležitosti pro učitele, rodiče i děti. Diskuze nabídne pohled na možnosti, jak může AI přispět ke kvalitnímu vzdělávání, usnadnit práci učitelům, podpořit rozvoj dovedností žáků a pomoci rodičům lépe navigovat děti v digitálním světě. Debata se bude věnovat: praktickému využití AI ve výuce a každodenní školní praxi, etickým otázkám spojeným s používáním AI.

Konference se zaměřuje na klíčové aspekty pedagogické diagnostiky v mateřských školách a na práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP). V dopolední části se účastníci seznámí s metodami a nástroji pedagogické diagnostiky. V rámci příspěvků se budeme věnovat rozvoji předčtenářských dovedností u předškolních dětí a specifickým potřebám dětí s ADHD a PAS. Odpolední program nabídne tři workshopy.

Letos se pod Prázdninovou školou Lipnice pořádá již třetí ročník letního zážitkového kurzu Odraz pro začínající učitele zaměřený na to, abyste lépe poznali sami sebe a svoje hodnoty v učitelské roli a hledali, jak můžete tuto profesi vykonávat sebevědomě a s radostí. Nebude to letní škola ani metodický kurz, ale plnokrevný zážitkový kurz nabitý silnými zážitky, kde budete mít šanci zkoumat, jací učitelé chcete a nechcete být a jaká k tomu vede cesta.

Letní škola Člověka v tísni se zaměří na téma: Jak porozumět konfliktům a konstruktivně s nimi pracovat – ve školní třídě, ve společnosti i v globálním kontextu. Budeme se věnovat těmto tématům: – Konflikty ve třídě a posilování pozitivních vztahů ve školním prostředí – Buddy program jako nástroj předcházení konfliktům a posilování bezpečného klimatu – Konflikty v komunitách a ve společnosti a jejich sociální dopady – Konflikty v krajině a soužití s přírodou – Konflikty v globálním kontextu